Toisella
tunnilla lapset saivat valita sääaiheisen aktiviteetin. Osa lapsista teki
pumpuli- tai tikku-lumiukon, osa pelasi syksymuistipeliä. Tällä kertaa
Sisu-poron sai kotiin vietäväksi Satu.
Muutama
käytännön asia:
Lapset
haluavat usein kesken tunnin vessaan, joten kehoitamme vanhempia viemään omat
lapsensa vessaan ennen tunnin alkua sekä tauon aikana. Isojen ryhmän sääntöihin
kuuluu ettei kirkon puolelle saa mennä tauon aikana; voitteko muistuttaa lapsia tästä ennen kouluun tuloa.
Pienten ryhmässä oli mukana 5 lasta. Laululeikkitunnin jälkeen pääsimme tämän kerran teemaan: pukeutuminen. Meillä oli käytössä leikkipyykkikone johon lapset laittoivat pyykit kun olimme ensin muistelleet kunkin vaatekappaleen nimen:
Pyykinpesu osoittautui suosituksi!
Katselimme tabletilta kuvia erilaisista toiminnoista, kuten uimisesta, urheilusta, naamiaisista, metsäretkestä, sadepäivästä, ruoanlaitosta jne., ja sitten lapset valitsivat mikä vaate sopii kuhunkin kuvaan (uimapuku, urheiluvaatteet, naamiaisasu, maastopuku, sadetakki, esiliina, jne).
Sitten mietimme mitkä vaatteet ovat kesävaatteita ja mitkä talvivaatteita. Asetimme lattialle kesäisen ja talvisen kuvan. Otimme aina yhden vaatteen kerrallaan esille ja lapset lajittelivat käyttötarkoituksen mukaan oikean kuvan luo lattialle:
Tunnin päätteeksi tutkimme vielä vaatekirjaa:
Pienten ryhmässä oli mukana 5 lasta. Laululeikkitunnin jälkeen pääsimme tämän kerran teemaan: pukeutuminen. Meillä oli käytössä leikkipyykkikone johon lapset laittoivat pyykit kun olimme ensin muistelleet kunkin vaatekappaleen nimen:
Pyykinpesu osoittautui suosituksi!
Katselimme tabletilta kuvia erilaisista toiminnoista, kuten uimisesta, urheilusta, naamiaisista, metsäretkestä, sadepäivästä, ruoanlaitosta jne., ja sitten lapset valitsivat mikä vaate sopii kuhunkin kuvaan (uimapuku, urheiluvaatteet, naamiaisasu, maastopuku, sadetakki, esiliina, jne).
Sitten mietimme mitkä vaatteet ovat kesävaatteita ja mitkä talvivaatteita. Asetimme lattialle kesäisen ja talvisen kuvan. Otimme aina yhden vaatteen kerrallaan esille ja lapset lajittelivat käyttötarkoituksen mukaan oikean kuvan luo lattialle:
Tunnin päätteeksi tutkimme vielä vaatekirjaa:
Vaatteisiin liittyvää sanastoa voi harjoitella lisää kotona juttelemalla vaatekappaleiden nimistä, laulamalla "Kenellä on päällä jotain sinistä/punaista/keltaista" laulua, katselemalla Ylen sivuilta Hertta pesee pyykkiä -ohjelman sekä pelaamalla Hertan maailma -pelin kylpyhuoneosioita, jossa mm. pestään pyykkiä.
Aikuisten ryhmä tapasi ensimmäistä kertaa tänä vuonna, ja osanottajia oli mukavasti.
Suomi-koulun pienimuotoinen kioski osoittautui myös suosituksi!
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti